Školní poradenské pracoviště

Pracovníci školního poradenského pracoviště:

 

Vedoucí ŠPP, výchovná poradkyně, kariérní poradkyně

  • Mgr. Leona Škvařilová

Kontakt: 543 214 369/ 27                      skvarilova@zshorni.cz

 

Metodik prevence

  • Mgr. Martina Čuperová

Kontakt: 543 214 369/ 39                      cuperova@zshorni.cz

 

Speciální pedagog

  • Mgr. Antonie Laicmanová         

Kontakt: 543 214 369/ 34                      laicmanova@zshorni.cz

 

Školní psycholog

  • Mgr. Jana Šnajderová     

Kontakt: 543 214 369/ 52                      psycholozka@zshorni.cz

                702 159 319

                              

                      

Konzultační hodiny jsou možné kdykoliv po domluvě.

 

Zaměření poradenských služeb

• Podpora žáků při vzdělávacích, osobních a vztahových obtížích.

• Prevence a řešení rizikového chování a podpora duševního zdraví.

• Kariérové poradenství a pomoc při volbě dalšího vzdělávání.

• Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, depistáž a péče o nadané žáky.

• Podpora žáků s odlišným mateřským jazykem a nově příchozích žáků.

• Spolupráce s rodiči, pedagogy, asistenty pedagoga a odbornými pracovišti.

 

Informace ŠPP

Vážení rodiče,

z důvodu předcházení problémů Vás informujeme o výchovných opatřeních na ZŠ Horní a

o postupu při řešení absence Vašeho dítěte. Vždy se jedná o pololetí.

Ve Škole online můžete sledovat jaké a kolik má Vaše dítě poznámek a pochval a dále počet omluvených a neomluvených hodin. Mobilní verze aplikace Škola online má omezené funkce,  proto doporučujeme sledovat Školu online i na počítačích.

 

1. Výchovná opatření:

• napomenutí třídního učitele – 15 poznámek 

• důtka třídního učitele – 20 poznámek

• důtka ředitele školy až snížený stupeň z chování – 25 a více poznámek

• snížený stupeň z chování – za hrubé porušení školního řádu

 

Při porušení povinností stanovených školním řádem lze podle závažnosti tohoto porušení žákovi uložit:

● Napomenutí třídního učitele – ukládá třídní učitel bezprostředně po porušení školního řádu nebo norem slušnosti, kterého se žák dopustil.

● Důtka třídního učitele – ukládá třídní učitel za závažnější či opakované porušení školního řádu nebo norem slušnosti. Důtka třídního učitele se uděluje před kolektivem třídy.

● Důtka ředitele školy – ukládá ředitel školy po projednání na pedagogické radě za závažná porušení školního řádu. Za zvlášť závažné porušení pravidel se považuje například:

- hrubé slovní a úmyslné fyzické útoky žáka vůči jiným žákům nebo pracovníkům školy

- ponižování, různé formy týrání

- ohrožení bezpečnosti a zdraví svého i druhých ve škole

- nerespektování pokynů pedagogického pracovníka, které vede k ohrožení bezpečnosti a zdraví druhých

- opakované nedovolené používání elektroniky (včetně mobilních telefonů a chytrých hodinek)

- neomluvená neúčast na vyučování

- porušení zákazu užívání návykových látek (alkohol, tabákové výrobky, omamné a psychotropní látky, energetické nápoje) ve škole a manipulace s nimi v prostorách školy

- vandalismus

- krádeže

- propagace národnostní, rasové či jiné nesnášenlivosti

- kyberšikana

- soustavné porušování školního řádu a pravidel slušného chování, nerespektování pedagogických pracovníků a ostatních pracovníků školy, v případě selhávání nižších výchovných opatření (nedochází k nápravě)

 

Napomenutí třídního učitele, důtka třídního učitele a důtka ředitele školy mohou být uděleny okamžitě v případech porušení školního řádu. Se školním řádem jsou žáci seznámeni vždy na začátku školního roku třídním učitelem.

Třídní učitelé při řešení kázeňských problémů uplatňují vždy individuální přístup k žákům.

 

2.Pochvaly a ocenění ředitele školy

● Pochvala ředitele školy – za mimořádný projev lidskosti, občanské nebo školní iniciativy, za záslužný nebo statečný čin, za mimořádně úspěšnou práci nebo reprezentaci školy.

● Pochvala a ocenění třídního učitele – za výrazný projev školní iniciativy nebo za úspěšnou práci či reprezentaci školy, zapojení do soutěží

 

3. Řešení absence: 

a) neomluvená absence:

Pokud není absence žáka omluvena zákonným zástupcem do 3 pracovních dnů od počátku absence, je vyhodnocena jako neomluvená. O neomluvené absenci neprodleně informuje třídní učitel zákonného zástupce a žádá vysvětlení. Pokud absence i nadále není omluvena, škola postupuje následovně:

• 1 – 10  neomluvených hodin – důtka ředitele školy – pohovor TU se zákonným zástupcem

• 11 – 24 neomluvených hodin -  2. stupeň z chování – výchovná komise s třídním učitelem, výchovnou poradkyní, s OSPOD a se zákonným zástupcem

• 25 a více neomluvených hodin – 3. stupeň z chování – zpráva na OSPOD a na přestupkovou komisi

• Opakovaná absence (80 hodin  a více) – Policie ČR

V ČR je povinná školní docházka 9 let. Pokud dítě do školy nechodí a není řádně omluveno, jde o porušení § 201 Ohrožování mravní výchovy dítěte.

b) omluvená  absence 

•  více jak 100 zameškaných vyučovacích hodin za pololetí  - jednání s rodiči

Žák musí mít splněno 70 % účasti na výuce.  Pokud ne, může dojít z důvodu nedostatku známek k odložení klasifikace.

 

Vážení rodiče,

našim cílem je těmto konfliktním situacím předcházet. Pokud ale nastanou, chceme, abyste věděli, jak škola tyto problémy řeší.

 

Přejeme nám všem klidný školní rok 2026/2027.

Školní poradenské pracoviště